¿Qué se trabaja con esta actividad ELE?
Septiembre tiene algo de enero. Terminan las vacaciones, empieza el curso, volvemos al trabajo y recuperamos las rutinas. De repente, sentimos que tenemos delante una página en blanco: apuntarnos al gimnasio, aprender un idioma, organizar mejor el tiempo, comer más sano, leer más o utilizar menos el móvil.
Estos propósitos pueden ayudarnos a avanzar, pero también pueden convertirse en una nueva forma de presión. ¿Qué ocurre cuando mejorar deja de ser una elección y se transforma en una obligación?
En esta actividad ELE para niveles B1-B2, el alumnado reflexiona sobre los nuevos comienzos, trabaja la comprensión lectora y participa en un debate.
La propuesta está pensada para una sesión de 50 a 70 minutos y puede adaptarse tanto a clases presenciales como online. Permite trabajar:
- comprensión global y comprensión detallada;
- vocabulario relacionado con los propósitos, las rutinas y el bienestar;
- estructuras para expresar consejo, obligación y posibilidad: deber, tener que y poder en condicional;
- argumentación oral, escucha activa y refutación respetuosa;
- expresión escrita a partir de una experiencia personal.
El material se dirige a estudiantes de nivel B1-B2. Si necesitas más propuestas listas para el aula, consulta los recursos didácticos para profesores ELE.
También puedes combinar la ficha con la prueba de nivel de español para orientar al alumnado hacia el material más adecuado.
Divide la clase en dos grupos:
Grupo A: los propósitos y los nuevos comienzos son una herramienta positiva para mejorar.
Grupo B: la necesidad de reinventarnos constantemente genera una presión innecesaria.
Cada grupo prepara dos argumentos, un ejemplo, un posible argumento contrario y una respuesta para rebatirlo. Antes de empezar, recuerda algunas fórmulas útiles: desde nuestro punto de vista, entendemos ese argumento, pero…, un ejemplo claro es… o no estamos del todo de acuerdo porque….
Para cerrar, invita a cada estudiante a abandonar por un momento el papel asignado y expresar su opinión real. Así se diferencia la práctica de la argumentación de la posición personal.
Descarga del recurso
Este material está disponible en formato PDF listo para imprimir o usar en clase, ideal para reforzar la gramática avanzada en español con un enfoque práctico y profesional.
