Ejercicio de estructuras reduplicativas con subjuntivo

Este ejercicio en forma de tablero está diseñado para trabajar con estructuras reduplicativas que incluyen el subjuntivo en presente o en pasado en español. El ejercicio consta de dos bloques de elementos, cada uno con un propósito específico para fortalecer el conocimiento gramatical y la creatividad de los estudiantes.

En el primer bloque, presentamos una serie de elementos típicos que se encuentran comúnmente en las estructuras reduplicativas. Estos elementos incluyen palabras como «lo que», «donde», «como», «no» o «quien». La idea es que los estudiantes se familiaricen con estos elementos clave que se utilizan en la construcción de las estructuras reduplicativas.

El segundo bloque contiene nombres de personajes relevantes del mundo hispánico, como Yalitza Aparicio, Alfonso Cuarón, Maluma, Rigoberta Menchú o Maradona. Si bien algunos de estos nombres pueden ser conocidos por los estudiantes, es posible que otros no sean tan familiares. Para ayudar a los estudiantes, se proporciona una pista sobre la profesión de cada personaje.

El objetivo principal de esta actividad es que los estudiantes combinen un elemento del primer bloque con un personaje del segundo bloque para crear una frase que contenga una estructura reduplicativa con subjuntivo en presente o en pasado. Esto implica que los estudiantes utilicen su imaginación para crear oraciones coherentes y significativas, incluso si no conocen a algunos de los personajes mencionados.

Además de trabajar con el subjuntivo en presente y pasado, esta actividad también fomenta la creatividad lingüística de los estudiantes. Les brinda la oportunidad de experimentar y practicar con nuevas estructuras gramaticales, lo que les ayudará a mejorar su fluidez en español y a desarrollar su habilidad para construir frases más complejas y expresivas.

En conclusión, este ejercicio de tablero es una herramienta efectiva para que los estudiantes practiquen y refuercen su conocimiento de las estructuras reduplicativas con subjuntivo en español. Al combinar elementos del primer bloque con personajes del segundo bloque, los estudiantes pueden disfrutar de una experiencia educativa interactiva y enriquecedora mientras perfeccionan su comprensión del subjuntivo y amplían su vocabulario. Además, se les desafía a utilizar su creatividad e imaginación para construir frases significativas, lo que contribuye al desarrollo de sus habilidades de expresión oral y escrita en español.

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Ejercicio estructuras reduplicativas
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