Texto y ejercicio de contraste de pasados de nivel B1 en español

Este ejercicio consiste en un texto sobre una leyenda prehispánica que debe ser completado haciendo uso del contraste de pasados.

En este ejercicio, presentamos una leyenda que narra la historia de dos personajes prehispánicos: Popocatépetl e Iztaccíhuatl. Hemos omitido todos los verbos del texto y proporcionamos a los estudiantes una lista desordenada de los infinitivos correspondientes.

El objetivo de esta actividad de español es que los estudiantes completen los espacios vacíos del texto utilizando los infinitivos proporcionados conjugados en el tiempo pasado correspondiente, que puede ser el pretérito indefinido, el pretérito imperfecto o el pluscuamperfecto.

Esta actividad busca estimular la práctica y el contraste de los diferentes tiempos del pasado en el aprendizaje del español. Al completar el texto con los verbos conjugados en los tiempos adecuados, los estudiantes tienen la oportunidad de aplicar y consolidar su conocimiento de los diferentes usos y formas verbales del pasado.

Además, para fomentar la expresión oral relacionada con el contraste de los pasados en la clase de español, proponemos una segunda actividad. En esta actividad adicional, los estudiantes deben pensar en otra leyenda en la que los protagonistas sean una pareja de enamorados. Deben utilizar el pasado para narrar la historia de manera coherente y creativa.

Esta segunda actividad ELE busca fomentar la expresión oral y la creatividad de los estudiantes al narrar una historia propia utilizando los tiempos del pasado. Les brinda la oportunidad de aplicar lo aprendido y practicar la conjugación de los verbos en contextos diferentes, fortaleciendo así su habilidad para utilizar los tiempos verbales de manera apropiada y fluida.

En resumen, este ejercicio consiste en completar un texto sobre una leyenda prehispánica utilizando el contrate de pasados. El objetivo es que los estudiantes practiquen y contrasten los tiempos verbales del pasado mientras completan el texto con los verbos conjugados en los tiempos adecuados. La segunda actividad estimula la expresión oral y la creatividad al pedir a los estudiantes que piensen en otra leyenda y la narren utilizando los tiempos del pasado. Esto fortalece su competencia comunicativa y su capacidad para utilizar los diferentes tiempos verbales en español.

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texto ejercicio contraste pasados
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