Explorando peticiones y deseos

En esta actividad de nivel B1, el objetivo principal es que los estudiantes practiquen el presente de subjuntivo utilizando verbos que expresan deseo, así como otros verbos que funcionan de manera similar. Esta práctica es fundamental para que los alumnos afiancen el uso del subjuntivo, especialmente en situaciones en las que hay dos sujetos diferentes en la misma oración. Este es un excelente ejercicio de español de peticiones y deseos.

La actividad se estructura en forma de un tablero, lo cual permite que los estudiantes trabajen en parejas o de manera individual. Esta modalidad no solo facilita la interacción entre los alumnos, sino que también fomenta un ambiente de aprendizaje colaborativo. En el tablero, se presentan una serie de preguntas incompletas donde falta el verbo, proporcionando a los estudiantes la oportunidad de seleccionar el verbo adecuado y decidir su forma correcta, ya sea en infinitivo o en subjuntivo.

Para empezar, los estudiantes deben analizar cada pregunta del tablero, identificar los sujetos de la oración y, con base en esto, seleccionar el verbo correcto y conjugarlo apropiadamente en el presente de subjuntivo. Es crucial que comprendan las reglas que determinan cuándo se debe utilizar el subjuntivo, especialmente en oraciones subordinadas donde el verbo principal expresa un deseo, necesidad, emoción, duda, o cualquier otra circunstancia que requiera el subjuntivo.

Una vez completada esta parte de la actividad, los alumnos podrán pasar a la práctica oral. En parejas, deberán formular y responder las preguntas del tablero, lo que no solo les ayudará a reforzar la correcta conjugación y uso del subjuntivo, sino que también mejorará sus habilidades de comunicación y fluidez en el idioma. Esta interacción oral es esencial para consolidar el aprendizaje y asegurar que los estudiantes se sientan cómodos y competentes al utilizar el presente de subjuntivo en contextos reales.

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ejercicio oraciones condicionales temporales
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